EDUCACIO I CONFLICTES INTERCULTURALS

Aquesta guia parteix del convenciment, gens retòric, que els conflictes ètics interculturals que es donen als centres educatius són una gran oportunitat per al diàleg crític amb les pròpies conviccions, per a l’aprenentatge de la convivència i per a la comprensió del món que ens ha tocat de viure. Va destinada al professorat, i especialment a les persones que s’ocupen de la gestió i l’assessoraent educatius, per ajudar-los a reflexionar i a intervenir quen es produeixen conflictes de valors en l’àmbit educatiu, ocasionats per la convivència de diferents referents culturals. Els problemes ètics interculturals han situat el professorat en un futur que empeny el present, i davant uns nous reptes que requereixen una actitud oberta pe afrontar la “interculturalitat”. I cal deixar d’entendre la interculturalitat en referència “als que vénen de fora”, per entendre-la com a característica d’una societat diversa i cada vegada més plural. Hem d’encetar un debat obert i rigorós per tal d’analitzar i aplicar als centres educatius protocols de bones pràctiques. Aquesta guia vol ser una petita contribució a aquesta tasca, tan complexa com apassionant.